WellAhead

Occasion

Favoriser le bien-être socioaffectif des élèves apporte des bienfaits transformateurs. En effet, il a été prouvé que cela peut aider à prévenir la maladie mentale, améliorer les résultats scolaires et permettre aux jeunes de mieux réussir leur vie. Certains enseignants et écoles considèrent déjà le bien-être comme une priorité et sont témoins des résultats. Le défi consiste désormais à créer un système au sein duquel tous les jeunes pourront évoluer dans un environnement scolaire favorable à leur bien-être.

Notre approche

WellAhead cherche à améliorer la santé mentale des enfants et des jeunes en intégrant le bien-être socioaffectif à l’école, de la maternelle à la fin de secondaire.

Le programme vise un changement à long terme pour mieux intégrer le bien-être socioaffectif dans les activités quotidiennes des enseignants et des écoles. Pour y arriver, il est indispensable de transformer la culture, les structures, les priorités et les pratiques non seulement des écoles, mais aussi du système d’éducation dans son ensemble. WellAhead est une initiative philanthropique et à ce titre, agit comme facilitateur et agent de soutien. Elle travaille donc avec des organismes, des projets et des leaders pour accroître leur impact.

Domaines d'intérêt

Bien comprendre ce qui fonctionne et ce qui ne fonctionne pas

WellAhead utilise plusieurs approches pour mieux intégrer le bien-être socioaffectif à l’école.

Renforcer les liens et les capacités

WellAhead souhaite développer les efforts actuels en renforçant les liens et les capacités à l’école, dans le district et à l’échelle provinciale.

Influencer les pratiques et les politiques

Le but ultime du programme WellAhead est de changer le système, c’est-à-dire les politiques, la culture, les structures, les ressources et les pratiques qui contribuent à la promotion du bien-être des élèves.

Bailleur de fonds

Nous versons des subventions à des organismes, des établissements et des réseaux dont les efforts aident à intégrer le bien-être à l’école, de la maternelle à la fin du secondaire.

Rassembleur

Nous réunissons différents intervenants pour les aider à trouver un terrain d’entente et des synergies possibles.

Expert en renforcement des capacités

Nous offrons de l’expertise et du mentorat en innovation sociale pour aider à amplifier les travaux déjà en cours.

Défenseur

Nous défendons la notion du bien-être comme partie intégrante des écoles auprès du gouvernement et d’autres intervenants, et nous faisons la promotion des meilleurs pratiques (ou des plus prometteuses).

Partenaire d’apprentissage stratégique

Nous travaillons en étroite collaboration avec nos titulaires de subventions et nos partenaires, ce qui nous permet d’apprendre ensemble, mais aussi les uns des autres. En tant qu’équipe, nous faisons le suivi des observations et des développements, nous réfléchissons aux avancées et aux répercussions, et nous mettons de l’avant les apprentissages pouvant être partagés avec d’autres.Nous travaillons en étroite collaboration avec nos titulaires de subventions et nos partenaires, ce qui nous permet d’apprendre ensemble, mais aussi les uns des autres. En tant qu’équipe, nous faisons le suivi des observations et des développements, nous réfléchissons aux avancées et aux répercussions, et nous mettons de l’avant les apprentissages pouvant être partagés avec d’autres.

$300,000 - Subvention régulière People for Education utilisera la subvention de la fondation pour s'allier à WellAhead et soutenir l'expansion de l'initiative Mesurer ce qui compte, qui cible cinq domaines associés à la réussite scolaire, soit la créativité, la citoyenneté, les habiletés socioaffectives, la santé physique et mentale et les environnements d'apprentissage de qualité.

$300,000 - Subvention régulière Une subvention à l'Équipe d'appui pour la santé mentale dans les écoles (SMH ASSIST) servira à diffuser dans tout le Canada les leùons tirées de son cadre scientifique de mise en œuvre et à renforcer la capacité des écoles de l'Ontario de promouvoir la santé mentale dans leurs pratiques quotidiennes.

$300,000 - Subvention régulière Revivre utilisera les fonds pour étendre au Canada son programme d’autogestion de la santé mentale J’avance!

$575,431 - Subvention régulière La subvention aidera Taking IT Global à mettre en place son programme Connected North dans plus d’écoles au Yukon et dans les Territoires-du-Nord-Ouest.

Impact et leçons apprises

Communautés saines

Faire progresser le bien-être dans les écoles

En 2015, WellAhead a commencé à travailler en Colombie-Britannique pour trouver de meilleurs moyens d'intégrer le bien-être dans l'éducation, de la maternelle à la fin du secondaire. L'organisme partage aujourd'hui 15 leçons apprises en matière d'éducation, de philanthropie et de changement systémique dans son rapport intitulé Advancing Wellbeing in Schools.

Non classifié(e)

Occasion

Notre approche

Domaines d'intérêt

Ce que nous faisons pour appuyer le changement

Bailleur de fonds

Rassembleur

Expert en renforcement des capacités

Défenseur

Partenaire d’apprentissage stratégique

Subventions et investissements récents

People for Education

School Mental Health ASSIST

Revivre

Taking IT Global

Impact et leçons apprises

Faire progresser le bien-être dans les écoles

Comment des champions de la santé à l’école peuvent favoriser le bien-être des enfants

Une communauté de pratique émergente pour les laboratoires d’innovation sociale du Canada

Tomber dans le piège du programme