Re-Code

La COVID-19, un catalyseur qui accroît la collaboration et l’innovation dans les universités canadiennes

Compte tenu du rythme de la reprise face à la pandémie COVID-19, il est désormais probable que les programmes universitaires seront offerts presque entièrement à distance au Canada pour la prochaine session d’automne, au minimum. Grâce à un soutien financier de lancement de La fondation McConnell, plusieurs universités canadiennes ont formé un consortium en vue […]

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Merci Greta

Vous nous avez fait prendre conscience qu’il est temps de nous remettre en question et d’agir avec courage. En 1946, Albert Einstein, conscient que la menace d’annihilation nucléaire signifiait que l’humanité devait trouver d’autres moyens que la guerre pour résoudre ses conflits, a publié une annonce dans le New York Times dans laquelle il affirmait que, pour […]

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Le secteur postsecondaire se réunit pour renouveler les efforts de réconciliation

À titre de moteurs de la mobilité économique et sociale au Canada, les universités et les collèges jouent un rôle privilégié dans les efforts de réconciliation. C’est pourquoi le mois dernier, en partenariat avec le Collège du Yukon, l’équipe Re-Code a tenu le premier rassemblement en son genre pour discuter des perspectives sur la réconciliation. […]

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Une année qui bat des records pour l’édition canadienne du défi Map the System

Trois équipes finalistes participeront à la grande finale organisée à l’Université d’Oxford en juin. Comment le changement social se produit-il? C’est une question à laquelle nous sommes nombreux à essayer de répondre. En toute honnêteté, nous n’avons pas encore trouvé la réponse, mais nous avons découvert quelques ingrédients clés : 1) comme nous l’a enseigné […]

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Les infrastructures sociales : qu’est-ce que c’est et qu’est-ce que ça signifie pour moi?

Si vous surveillez le travail de Re-Code depuis quelques années, vous savez probablement que « bâtir des infrastructures sociales » est le cadre d’organisation qui a entouré la plupart de nos travaux. De manière vaste, les infrastructures sociales renvoient à l’ensemble des dispositions et investissements organisationnels qui touchent les relations, les structures et les systèmes […]

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Compétition «Map the System»

La fin de semaine dernière, le projet Re-Code de la fondation McConnell et la Trico Charitable Foundation ont tenu conjointement la deuxième édition canadienne de Map the System en partenariat avec le Skoll Centre de l’Université d’Oxford. Map the System est un défi novateur qui propose à des étudiants de niveau postsecondaire d’adopter une approche […]

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Pourquoi des Canadien.nes doivent se rendre à Boston pour réseauter et tisser des liens

Par Danica Straith, Ashoka et Chad Lubelsky et Jen Lockerby de Re-Code Plus tôt ce mois-ci, nous avons été quelque 800 éducateurs, étudiants et administrateurs du domaine de l’impact social à nous réunir à Boston pour l’Ashoka U Exchange annuel. Forts de la conviction que les études supérieures ont été – et sont encore – des […]

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Mobiliser l’ensemble du campus pour résoudre des problèmes sociaux, des services alimentaires au corps professoral

Par Dr. Philip Glennie, Academica Group La cohésion sociale et le bien-être communautaire sont de plus en plus menacés sur la scène mondiale et les gouvernements ne possèdent plus les mêmes ressources qu’avant pour aborder ces menaces. Alors que la mondialisation vient étouffer les budgets publics, un grand nombre d’établissements postsecondaires doivent de plus en […]

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Re-Code 2018

Photo credit: Simon Fraser University By: Chad Lubelsky Re-Code’s goal is to increase solutions-centred 21st century post-secondary education that enhances community well-being. Our strategy is to amplify and cluster breakthrough innovations.  As a funder, capacity builder and convener, Re-Code works with partners to weave social innovation tools and practices into the very fabric of campus and […]

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Building Reconciliation Forum de 2017 : trois leçons apprises

Par Jennifer Lockerby, la boursière du programme Re-Code À l’occasion de la troisième édition du forum annuel sur la réconciliation intitulé Building Reconciliation Forum qui s’est tenu à l’Université du Manitoba, des Autochtones et des colons ont discuté des progrès, des possibilités et des défis liés à la réconciliation dans l’éducation postsecondaire. D’abord, j’aimerais remercier les […]

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